Формирование письменной деятельности на уроках обучения грамоте. |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 8472 | |
Дисциплина: | Читательская деятельность | |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 190 руб. | |
Просмотров: | 7541 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Вопрос 1 4 Вопрос 2 5 Вопрос 3 7 Вопрос 4 9 Вопрос 5 11 Вопрос 6 15 Вопрос 7 17 Вопрос 8 19 Вопрос 9 20 Вопрос 10 23 Список литературы 28 |
|
Отрывок: |
Вопрос 1 В чем состоит специфика письменной деятельности учащихся в период обучения грамоте? По каким направлениям осуществляется ее формирование? Вопрос 2 Что составляет механизм и технику письма? Какие методы и приемы способствуют формированию графического навыка письма? Вопрос 3 Составьте план анализа прописей А.Ф. Шанько и Н.Г. Агарковой, осуществите анализ на конкретном материале. Вопрос 4 Какие типы уроков письма выделяют в период обучения грамоте и чем обусловлена существующая типология? На материале прописей приведите план уроков письма разных типов. Вопрос 5 Какие методические приемы способствуют формированию у первоклассников таких видов письменной деятельности как письмо на слух и списывание. Составьте фрагменты уроков по знакомству с данными видами письма, вычленив в них способы деятельности учащихся. Вопрос 6 В чем состоит орфографическая подготовка на уроках письма в период обучения грамоте? Выпишите основные приемы знакомства детей с орфографическими явлениями. Вопрос 7 Какие типы уроков письма выделяют в период ОГ? Чем обусловлена их классификация? Представьте анализ типов и структур уроков письма относительно этапов ОГ. Вопрос 8 Какие методы и приемы использует учитель в процессе объяснения написания букв? Чем обусловлен выбор метода и приема? Вопрос 9 Каким образом можно учить детей анализу написанного? Познакомьтесь с методическими рекомендациями к урокам письма и выделите приемы обучения самоанализу. Вопрос 10 Из каких этапов состоит методическая деятельность учителя при подготовке уроков письма? Составьте развернутый конспект урока письма (по заданию преподавателя) с методическим обоснованием каждого этапа. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Нравственно-эстетическое развитие личности на уроках литературного чтения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ТГПУ | |
Просмотры: | 3724 | |
Тема: | Применение информационно-коммуникационных технологий при изучении экологической безопасности на уроках ОБЖ | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 5312 | |
Тема: | Приемы активизации познавательной деятельности на уроках истории | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6907 | |
Тема: | ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА И ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ НОВОГО ФГОС | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 6419 | |
Тема: | Активизация умственной деятельности на уроках английского языка в начальной школе. Упражнения для развития разных видов деятельности. | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6565 | |
Тема: | Технология игровой деятельности на уроках биологии | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 9527 | |